У цьому модулі ми разом із учасниками обговорили створені приклади цчнівських робіт та засоби їх оцінювання, обговорили як допомогти учням стати самоспрямованими у навчання, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості у навчанні, створили інструменти для підсумкового оцінювання, створили інструменти для підсумкового оцінювання, створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів, внесли зміни в план вивчення теми. Загалом модуль видався дуже корисним, а особливо у роботи мене як вчителя із дітьми.
Комментариев нет:
Отправить комментарий